Con la lectura multidimensional podemos cuidar de los otros, aunque nuestras formas de leer sean imperfectas y sin darnos cuenta podamos ejercer violencia sobre los textos que leemos, debemos saber que las estrategias éticas pueden llevarnos a una lectura más compasiva de los otros y de nosotros. El mayor bien para un lector en un mundo lleno de inferencias estará en saber descubrir el verdadero significado de lo que acontece, en saber develar la verdad de lo que le dicen los textos que lo interpelan a diario. No solo los escritos, el mundo, el otro y el yo, son textos que intentan decirnos algo, tal vez en el ejercicio extendido de esa simpatía con lo otro pueda el lector practicar mejores comportamientos éticos que le permitan leer significativamente.

Usando las mismas estrategias de la decodificación de los textos escritos y desde las 84 habilidades de lectura, proponemos leer los textos mundo, otro y yo; esto lo llamaremos lectura multidimensional. La propuesta esta basada en el código ético de la lectura e integra las diferentes dimensiones que podemos leer desde las perspectivas: imaginativa, crítica, emocional y ética. Así, el objeto de la lectura no se queda en lo escrito, es toda experiencia que podemos narrar y que por estar mediada por la palabra la podemos leer.